Противоречивая справедливость

Документы второго съезда колхозников-ударников (февраль 1935 г.), утверждённые затем правительством в качестве закона, давали определенную гарантию на ведение и расширение личных подсобных хозяйств. Как отмечает историк Олег Хлевнюк, приусадебные хозяйства колхозников, благодаря этому, развивались в годы второй пятилетки особенно быстрыми темпами, что способствовало некоторому подъему сельскохозяйственного производства и улучшению продовольственного положения страны. В 1937 г. в общем объеме валовой продукции колхозного сектора удельный вес приусадебных хозяйств составлял по картофелю и овощам 52,1 %, по плодовым культурам – 56,6 %, по молоку – 71,4 %, по мясу – 70,9 % процентов (О.В.Хлевнюк. «Политбюро. Механизмы политической власти в 30-е годы». М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1996).

Продолжалась культурная революция. К 1937 г. общая численность учащихся начальной и средней школе возросла с 21 млн. до 29,5 млн. человек, а расходы государства на культурное строительство – школу, ВУЗы, учительские кадры, науку и печать и т. д. – более чем в 5 раз превысили затраты первой пятилетки. Особое внимание уделялось развитию науки. К концу второй пятилетки в стране насчитывались 1.230 научных учреждений, в том числе 7 академий и ассоциаций, 870 научно-исследовательских институтов и 280 их филиалов, где работали почти 38.000 научных сотрудников и лаборантов. К 1936 г. в СССР было более 2.600 профессоров и свыше 3.800 доцентов, а также около 1.800 докторов и 3.000 кандидатов наук. Большой вклад в развитие военно-технических знаний внесли новые специализированные военные академии. Плеяда блестящих советских ученых в этот период внесла весомый вклад в развитие отечественной и мировой науки.

Важным элементом культурной революции было создание по инициативе И.В.Сталина нового учебника по истории СССР как продолжение истории России и населяющих ее народов. К его написанию были привлечены С.В.Бахрушин, Ю.В.Готье, Б.Д.Греков, В.И.Пичета, А.И.Яковлев и ряд других – бывшие «великорусские националисты», а в реальности крупные русские историки. (Е.Ю.Спицын. Россия – Советский Союз. 1917–1945 гг. Полный курс истории России. Кн. 3. Концептуал. 2019, с. 281). Страна решительно порывала с нигилистическим по сути, вульгарно-социологическим по форме отношением к своему прошлому, к тем, кто на протяжении веков создавал ее литературу, искусство, науку. (Ю.Н.Жуков. Иной Сталин. 1933–1937 гг. Концептуал. 1918, 148).

Столь же знаковым для развития науки СССР, явилось принятие в феврале 1936 г. Постановление ЦК ВКП(б) и СНК СССР «О ликвидации Коммунистической академии и передаче ее институтов и учреждений в Академию наук СССР», в результате чего в составе АН СССР были созданы отдельные Институт советского строительства и права, Институт мирового хозяйства и мировой политики, Институт философии, Институт истории и Институт литературы и искусства. Сошла со сцены структура, образованная еще в 1918 г., доминировавшая все это время в стране в гуманитарной области знаний, проповедовавшая взгляды, вскоре объявленными вульгарно-социологическими, антимарксистскими. (Там же, с. 152).