Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Эзотерика » Кое-что из запредельного о том, кто, с кем, зачем, откуда и куда. Жизнь и развитие
Кое-что из запредельного о том, кто, с кем, зачем, откуда и куда. Жизнь и развитие - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Кое-что из запредельного о том, кто, с кем, зачем, откуда и куда. Жизнь и развитие

Электронная книга - «Кое-что из запредельного о том, кто, с кем, зачем, откуда и куда. Жизнь и развитие». Краткое содержание книги:

Этот трехтомник – для того, кто духовно развивается и считает, что достиг в этом успехов, но кому этого мало. Кто хочет преодолеть все пределы и преграды, которые возникают на пути к истине. Кто готов открыться новому знанию из запредельного. Здесь, с этой книгой, будет ломка стереотипов и выходы за пределы ограничений. Ты получишь новые ответы на старые вопросы: кто я такой и что я такое, кто со мной и кто против меня, зачем я здесь, откуда я пришел, куда я попал и куда я иду, и что там, за пределами (моих знаний, моей жизни, границ моего мира). И некоторые подсказки о том, что со всем этим делать.
В этом томе книги ты узнаешь кое-что новое о земной жизни, о восстановлении здоровья, о долголетии, о мужском и женском и об огромных возможностях женщины, развивающейся духовно, а также о сути и процессе духовного развития вне религий. И еще – какие фантастические задачи стоят сейчас перед теми, кто возьмутся их решать, и как остаться в живых после физической смерти.
1 ... 102 103 104 105 106 107 108 109 110 ... 129
Перейти на страницу:

4.1. Осознанно и постепенно снимать блокировки, блокираторы и ограничители органов чувств, если они есть.

4.2. Развить все 6 привычных органов чувств (6-е – интуиция). Сначала – выяснить, какие органы чувств доступны сейчас для развития, и с ними работать. Затем включать и развивать постепенно все новые органы чувств известных мерий.

4.3. Заказать и установить структуры и системы для расширенного восприятия и осознания новых мерий, если в этом есть необходимость.

4.4. Включать органы восприятия и системы для расширенного восприятия новых мерий, сначала изредка и ненадолго, «выглядывать» за пределы кокона на короткое время.

Потом – все чаще и на все более долгое время. Это нужно делать с проводником, в качестве которого могут пока выступать наши высшие.

Прочувствовать новые мерия времени. Возможно, для этого придется освоить осознанные сновидения.

Осознать то, что происходит с миром в многомерном времени, отделить время от себя.

Одно из новых мерий – магическое. Для него есть органы чувств в физическом теле, немного – в 3 теле. Ментальные органы чувств этого мерия есть в 4-6 телах.

Другое мерие – объективность реальности, для его восприятия надо развивать все тонкие тела (10 тел), в них – нужные органы чувств, скорее всего – аналоги некоторых желез физического тела.

5. Выводить воспринятое на уровень осознанности. Если нужно, для этого создать новую терминологию для осознанного понимания основных компонентов каждого мерия.

6. Разобраться с сутью пяти новых мерий – какие у них базовые свойства, основная числовая характеристика, свойства разных слоев, если они есть. Пока – на уровне укороченного обобщенного понимания (это уже сделано). Затем – все глубже.

7. Укрепить, расширить тела в 5-м и 5-ти дополнительных мериях.

7.1. Развить в нужной мере самые сверхтонкие тела 8 – 12.

7.2. Заказать и установить структуры, расширяющие и укрепляющие тела в тех мериях, в которых они недостаточно развиты, особенно – в других мериях, кроме пяти известных.

8. Освоить новые мерия в минимальном объеме, необходимом для выживания после выхода в объективную действительность.

8.1. Найти проводников по каждому мерию.

8.2. Установить необходимые защиты от опасных влияний новых мерий.

8.3. Совершать тренировочные выходы в новые мерии с проводниками, сначала – на короткое время, потом – все более длительно, с возвращением в кокон.

9. Сразу после выхода из кокона – осознать основные истинные законы объективного 10-мерного мира.

9.1. Раздобыть справочник законов объективного мира, в том числе – законов темного сектора нашей Галактики, в котором мы сейчас находимся.

9.2. Деактивировать матричные знания и барьеры мышления.

Во сне деактивировать все матричные знания о законах мира, которые мы получили при матричном обучении, сохранив их в ограниченном объеме памяти в неактивном состоянии.

9.3. Потом (тоже во сне) внести в разум и активировать знания об истинных законах действительного мира, используя справочник.

9.4. Перевести эти знания на известный язык в той мере, в какой это возможно, чтобы дать новые знания другим людям.

А теперь подробнее – о тех мериях, в которых нам предстоит развиваться. Информацию о них мы получали в течение месяца после написания предыдущих текстов.

И начнем мы с тех мерий, в которых люди уже более-менее проявлены.

Время вперед

Мерие, в котором мы все существуем, и которое кажется нам знакомым, можно назвать «время вперед». Это время, которое течет от прошлого через настоящее в будущее.

Время характеризует процессы перемещений и изменений объектов и сред. Любой объект существует в ограниченном диапазоне времени, от момента его появления (рождения) до момента его полного распада на элементарные составляющие (смерти).

Новые свойства объектов, имеющих это мерие, в сравнении с 3-х-мерными – движение, скорость, эволюция.

Числовая характеристика этого мерия – диапазон времени, единицы измерения которого известны (секунды, минуты, часы, месяцы, годы и др.).

Три слоя этого мерия кажутся нам хорошо известными: это прошлое, настоящее, и будущее.

Считается, что прошлого уже нет, будущего еще нет, а есть только настоящее, которое является кратким мгновением перехода из прошлого в будущее.

На самом деле это не так. Есть и прошлое, и будущее, причем во множестве вариантов, и настоящее, которое имеет разную длительность в разных ситуациях и для разных людей.

Настоящее определяется для человека тем, что он может сказать или подумать о себе со словами «я сейчас…». Например, если он о себе говорит «я сейчас обедаю», то для него настоящее время длится, пока он обедает.

1 ... 102 103 104 105 106 107 108 109 110 ... 129
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)