Бесплатная библиотека
Читайте книгу на сайте или телефоне
READ-E-BOOK » Философия » Теория смыслов. Книга о том, как смыслы порождают энергию, предопределяют нашу жизнь и формируют судьбу Вселенной
Теория смыслов. Книга о том, как смыслы порождают энергию, предопределяют нашу жизнь и формируют судьбу Вселенной - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com

Теория смыслов. Книга о том, как смыслы порождают энергию, предопределяют нашу жизнь и формируют судьбу Вселенной

Электронная книга - «Теория смыслов. Книга о том, как смыслы порождают энергию, предопределяют нашу жизнь и формируют судьбу Вселенной». Краткое содержание книги:

В книге говорится о том, что человек с помощью мышления создает вторую реальность – мир знаков, – которая надстраивается над базовой реальностью – миром природы. Рассматриваются механизмы мышления, формирующие смысловую сферу жизнедеятельности человека. Предполагается, что в ходе эволюции мыслительных процессов осуществляется телесная, а затем ментальная самоидентификация человека, а также идентификация своего мира, имеющая определенные пространственно-временные характеристики. Смысл эволюции рассматривается с точки зрения информационных процессов, которые с появлением человека перемещаются с телесного уровня на ментальный и определяют особенности человеческой культуры.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 66
Перейти на страницу:

Елена Нам

Теория смыслов. Книга о том, как смыслы порождают энергию, предопределяют нашу жизнь и формируют судьбу Вселенной

© Е. Нам. Текст, 2021

© ООО ИД «Ганга». Издание, 2021

Предисловие

Мой небесный корабль несется в ночи, А я потеряла от бездны ключи. Откройте мне двери, мне нужно найти Свое отраженье на Млечном пути. Мне нечем дышать, этот воздух не мой, Я просто хочу возвратиться домой, Не блудным юнцом под отеческий кров, А звездною пылью далеких миров.

Меня неотступно преследует ощущение, что идея этой книги родилась вместе со мной и сопровождала меня все годы. Но воплотиться во что-то зримое, в то, что можно прочитать и о чем можно размышлять, она смогла только сейчас. Более того, только в процессе написания книги стала ясна и сама ее Идея. Просто однажды я поняла, что должна сесть и что-то написать, иначе никогда не смогу жить нормальной жизнью, если вообще смогу жить. Структура книги, ее содержание, ее смыслы ― все это рождалось по ходу работы. Сама работа заняла три месяца. Столько времени понадобилось, чтобы развернуть в некий текст все то, что скопилось в самых глубинах, самых дальних закоулках моего мозга и было извлечено оттуда благодаря Идее. Эта книга ― итог какого-то очень важного этапа моей жизни, который длился от рождения и до сегодняшнего дня. Не написав ее, я не смогла бы вступить в новый этап своей жизни. Поэтому эта книга очень важна для меня. Насколько она окажется важной и нужной для вас, мои читатели, покажет время.

Введение

Каждая эпоха формирует свой язык описания для фиксации и передачи другим поколениям своего опыта проживания в мире. Это значит, что этот язык является наиболее адекватным выражением этого опыта. И это ни в коем случае не означает, что люди прошлых эпох заблуждались. Просто описать все происходящее с ними они не могли никак по-другому. Можно воспользоваться классической исторической классификацией и рассмотреть определенные эпохи: Древний мир, Средние века, Новое и Новейшее время. В каждом языке описания можно выделить ключевые понятия, которые определяют главный смысл этих эпох. В эпоху первобытности и древних цивилизаций вся жизнь человека была связана с миром духов и богов. Взаимоотношения с ними определяли саму суть бытия древнего человека. В эпоху средневековья все смыслы мира сосредоточились вокруг идеи единого Бога, творца и пастыря всех существ. Эпоха Нового времени стала периодом развития и господства науки. Мировоззренческие особенности этих трех эпох сформировали три картины мира: мифологическую, религиозную и научную. Эпоху Новейшего времени многие склонны связывать с господством новых технологий и называть технологической эпохой. Однако новые технологии непосредственно связаны с научным знанием и вряд ли сами по себе способны сформировать новую картину мира.

Тем не менее мы понимаем, что живем в новую эпоху, эпоху, которая явственно заявляет о себе, активно формирует новое мировоззрение, но до сих пор еще не готова рассказать об этом с помощью нового языка описания. Книга, которую вы держите в руках, призвана (конечно же, в определенной степени) устранить этот пробел. Она рассказывает об информации и о том, как человек перерабатывает информацию в знание. Слово «информация» является ключевым понятием современной эпохи. И своими смыслами оно выходит далеко за пределы научной сферы знания и информационных технологий. Оно определяет суть жизнедеятельности современного человека, его способ взаимодействия с окружающей его реальностью. Поэтому современную эпоху мы с полным правом можем назвать не эпохой Новейшего времени, а эпохой Информации, поскольку это название определяет ее сущностную характеристику. Основная задача этой книги ― способствовать формированию нового мировоззрения, определению его основных характеристик, которые помогут каждому из нас более осознанно и ответственно проживать свою жизнь.

Наступление новой информационной эпохи можно условно обозначить рубежом XIX–XX вв. Именно в этот период появляются такие новаторские методологические подходы в философском знании, как семиотика и феноменология. Они сосредоточили свое внимание на том, как человек получает информацию, с помощью каких инструментов ее перерабатывает и каким образом информация влияет на нашу жизнь. Все размышления, которые вы найдете в этой книге, находятся в русле этих двух подходов и при этом значительно расширяют их эвристический потенциал.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 66
Перейти на страницу:
0
Сюжет
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Атмосфера
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Главный герой
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
0
Общее впечатление
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
Итоговая оценка: 0.0 из 10 (голосов: 0 / История оценок)