ОИР. Обычный Инопланетный Разведчик (СИ)
- Автор: Лемор
- Язык: русский
- Жанр: Юмористическая фантастика
Электронная книга - «ОИР. Обычный Инопланетный Разведчик (СИ)». Краткое содержание книги:
Насколько я понимаю, они относятся к магам, которые на бесплатном обучении и выросли в семьях простых людей.
С остальными было чуть сложнее, ибо многие, как бы они не старались меня слушать, просто не хотели сидеть за компьютером. К счастью, под конец урока, используя систему постоянного обмена полученного материала среди учеников, удалось без псионики добиться хорошего результата.
— Урок закончен, — услышав звонок, с улыбкой кивнул я, вызвав ответные улыбки и даже пару облегчённых вздохов от старшеклассников. — Домашнего задания на сегодня давать не буду. На следующем уроке поговорим о том, как заботиться о своей технике и что нужно делать, если она выйдет из строя. Все свободны.
Школьники стали прощаться со мной и благодарить. Некоторые, поняв, что не будет домашнего задания, так вообще сияли от счастья. В японских школах детей, начиная со средней школы, очень нагружают. Видимо, это заведение тоже не смогло убежать от подобной участи, несмотря на то, что видно довольно много отличий между обычной японской школой и этой. Уверен, старшеклассники уже думали, что кроме неприятного предмета, будет ещё и много домашнего задания.
Подсластил пилюлю всем, хех.
— Ясуда-сэнсэй, — уже когда все вышли, подошла ко мне Элиза со странным выражением лица. В эмоциях была растерянность, стыд, желание победить, горечь поражения… Хоть она этого и не показывала лицом, но в эмоциях у неё творилась настоящая буря. — Я хотела бы перед вами извиниться, — низко поклонилась она.
— Всё в порядке, Элиза-тян, — едва заметно покачал я головой. — Мне достаточно и того, что ты хорошо поработала на уроке.
Девушка немного недовольно поджала губы. Для неё мои слова сейчас звучали так, словно старый дедушка отчитывает маленькую внучку. Она бы это ещё нормально восприняла, если бы я не выглядел лет на двадцать.
— Я… я хотела бы с вами чуть позже сыграть ещё одну партию, — справилась она с недовольством, глубоко вздохнув.
— Разве что на переменах, — немного подумав, ответил я ей.
— Вы так сильно загружены? — нахмурила она брови, явно недовольная моим ответом.
— Живу я не здесь, — удивил я её немного ответом. Думаю, остальные учителя предпочли бы (большинство, по крайней мере) жить на территории школы, но мне бы этого не хотелось. — А остальное время до вечера планирую посвятить библиотеке.
Элиза рефлекторно схватила одну из своих белых прядей волос и стала её закручивать, очевидно, над чем-то серьёзно думая.
— Я могу время от времени сопровождать вас в библиотеке?
Чистый Разум…
— Нет.
Вновь недовольно поджав губы, но на этот раз плотнее, девушка со мной попрощалась и ушла. По её эмоциям я понял, что, скорее всего, меня она не послушает. Так или иначе, если ей нужен человек для игр в шахматы, то я его предоставлю, распараллелив сознание. Лишь в этот момент лишних дел не было.
Нужно будет, кстати, попробовать новый метод считывания информации. Псионическое чувство пространства стало сильнее, и я начал воспринимать псионикой реальность более полно и точно. Нужно будет попробовать разом «просветить» какую-нибудь книгу. Или не совсем разом. Сложность ещё будет в том, чтобы не просто «прочитать» текст, но и «осознать» его. Чую, что нужно будет неплохо так напрячь мозги…
Перемена была всего десять минут и вскоре вновь прозвенел звонок.
Новая партия старшеклассников стала заходить в класс, и я уже думал повторить трюк с учебниками, видя, что школьники какие угодно, но не заинтересованные в предмете, как меня окликнули:
— Я-ясуда-сан?.. — выпучила на меня глаза, как ни странно, Рин, зашедшая чуть ли не самой последней. — Ч-что вы здесь делаете?!!
— Мя-я-я, — удивлённо мяукнул котёнок, помахав мне лапкой.
Он, кстати, уже стал больше и скоро потеряет статус «котёнка».
Остальная группа старшеклассников, состоявшая из, примерно, двадцати человек, стали переводить удивлённо взгляды то на Рин, то на меня.
— Я же говорил, что нашёл временную работу, — беззаботно пожал плечами я.
— В-вам очень идёт э-этот стиль!!! — едва ли не завизжала от счастья девушка, после чего, словно что-то вспомнив, перевела неожиданно жёсткий взгляд на своих одноклассников.
— Мя, — вытянул лапку Кокоро, после чего провёл им у шеи.
Чистый Разум, классный кот.
— Рин-тян?.. — подала робко голос, кажется, подруга Рин. На её плече сидела ворона.
Видимо, сдружились на почве фамильяров.
— Если вы посмеете игнорировать Ясуду-са… Ясуду-сэнсэя, — поправила быстро себя девушка, после чего медленно открыла свой рюкзак и так же медленно достала оттуда посох, — то пожалеете об этом!!!
— Рин-тян, мы так не дого…
Какой-то парень с жёлтыми волосами хотел что-то сказать Рин и вокруг него даже стали подниматься энергетические колебания, но из посоха Рин выстрелил белый луч энергии, что чуть не снёс в один из компьютеров ученика.
Точнее, снёс бы, если бы я его поспешно не остановил телекинезом.
— Ты его там не убила?.. — привлёк я внимание девушки.
— П-простите… — повинилась старшеклассница, продолжая меня «скрытно» рассматривать. Чистый Разум, я так и не понял, если честно, чем ей так понравился. — С ним в-всё будет нормально! Уже не первый раз! И-и я активно занимаюсь т-тренировками разума, что вы дали!
— Мя… — опять приложил лапку к своей мордочке котёнок, видя, какая стоит тишина в кабинете.
Понимая, что мою тактику нагло испортили, я, вздохнув, сделал пасс рукой и все учебники вновь разлетелись по всему кабинету, чем я вызвал новую волну удивления, но явно не такую, как планировал изначально.
— Меня зовут Ясуда Тэтсуя, — обвёл я взглядом толпу, постаравшись не заострять внимание на буквально светящейся от счастья Ивате. Хоть бы смутилась (достаточно сильно, чтобы не поднимать этот фарс) для приличия. Это же потом слухи пойдут, Чистый Разум… Ещё и пару заинтересованных взглядов от девушек поймал. Фух… — Этот триместр я буду вести у вас информатику…
Урок прошёл не так плавно, как прошлый, но в конечном итоге по той же методике мне удалось настроить толпу на нужную волну, хотя от девушек то и дело слышались весёлые смешки, из-за которого начавшая осознавать, что сделала Рин, сидела вся красная и не могла сосредоточиться на материале.
Дабы ей помочь, по ментальному каналу по чуть-чуть отправлял знания напрямую. Не хотелось бы, чтобы из-за своей же глупости она пропустила весь урок. К счастью, даже так, как ни странно, но пользовалась техникой она увереннее большинства, хотя и даже до уровня «базового пользователя» не дотягивала.
Вот как так — телефонами пользоваться могут и пользуются, а когда речь заходит о компьютере, то словно впервые их увидели?..
К слову, были в этом классе и школьники, которые разбирались в компьютере хорошо. Два парня — Хомма Рио и Ивамото Сеиичи. Я им предложил прочитать учебники, но они мне спокойно пересказали, пускай своими словами, необходимый материал, из-за чего я просто и без затей сказал, что они могут на ближайший урок заниматься своими делами.
Дабы немного сгладить начало, всем остальным ученикам сказал, что, если они будут знать необходимый материал и тему, которую я буду проходить на уроке, то на время урока получат полную свободу. Баллы — тоже не вопрос. В общем, постарался быть максимально дипломатичным с ними.
Под конец же урока ко мне подошло пару человек (включая Рин, понятное дело).
— А… а это правда, что вы победили Королеву Шахмат за пять минут, Ясуда-сэнсэй? — спросила розоволосая (да, это тоже почти нормально) старшеклассница с двумя косичками на голове и очками на глазах. Ассоциативные цепочки в голове утверждают, что она близкая к идеалу отличница. — Я… я пыталась её победить десять раз, но каждый раз проигрывала…
— Слух уже так быстро разошёлся? — приподнял я бровь.
— Он разошёлся, стоило классу 1-А выйти из кабинета информатики, Ясуда-сэнсэй, — хитро улыбнулся Ивамото Сеиичи, один из парней, что изначально знал тему урока. Внешность у него была вполне обычной, не считая того, что его глаза были постоянно прищурены. Проблемы со зрением, наверное. Образы в голове, правда, утверждают, что он — интриган. — Ясуда-сэнсэй, вы ведь плохо знакомы с учениками, не так ли?