Электронная книга - «Опекун из сказки (СИ)». Краткое содержание книги:
- Эмм… – от такого наезда Андрей даже опешил, но на выручку пришла психолог.
- Подожди, Вова, так себя вести нельзя, ведь мы хотели попросить Андрюшку о помощи, а ты сразу кричишь. Теперь он имеет полное право отказаться.
- От чего? – Андрей вообще перестал понимать, что здесь происходит.
- Сейчас я всё объясню, а ты подъезжай к нам ближе. Дело в том, что Вова и Сережа будут заниматься у меня по одной и той же программе, – и только сейчас Андрей увидел беловолосого мальчишку, пугливо выглядывающего из-за плеча психолога. – Я буду готовить их к школе, и мы будем с ними рисовать, делать поделки, строить. С каждым из них я могу провести только десять занятий, но если их объединить вместе, то получится уже двадцать занятий. Проблема в том, что я одна не смогу сразу помогать и Вове, и Сереже. Мне нужен помощник и если ты согласишься нам помогать, то у нас всё отлично получится!
- И как я буду помогать? – немного ошарашенный от такого заявления спросил Андрей.
- Очень просто. Сегодня мы с мальчиками будем делать поздравительную открытку, и Вове нужно помочь вырезать детали аппликации, ведь одной рукой он с ножницами не справится. Поможешь нам сегодня?
В голосе этой странной женщины было столько надежды, что Андрей не смог отказать. Подъехав молча к столу, он устроился рядом с Вовкой и приготовился ассистировать, а Екатерина Сергеевна приступила к занятию. Сначала она очень интересно рассказывала об открытках ручной работы, да так что Андрей сам заслушался и решил, что потом обязательно сделает открытку для Зотова, а потом началась сама работа.
Придерживая листочки бумаги, так чтобы Вовке было удобно резать или мазать клеем, Андрей с улыбкой наблюдал за мальчонкой, ведь тот корчил такие умилительные рожицы, а при особом усердии ещё и язык высовывал. Так и хотелось рассмеяться в голос. При этом Вовка еще успевал комментировать каждое свое движение, каждое действие психолога или Сережи, а еще рассказывать о своей жизни.
- Я, конечно не пошел бы в школу, но бабка сказала надо. Кто в школу не ходит, тот бухает. Буду бухать, бабка кормить не будет. Вот мамку не кормит. И хахаля её тоже не кормит. Держи крепче, а то не режет ничегошеньки. Меня и Ольку кормит, ведь Олька уже год в школу ходит. Ха-ха-ха, Серега, а мы этот листик приклеили так, а ты криво клеишь! Андрей, а ты в школу ходишь?
- Пока нет, но осенью пойду.
- Мамка так сказала?
- Нет, не мама…
- А!!! Так она у тебя тоже бухает?!
- Нет. Нету её у меня… – и Андрей сам не заметил, как рассказал о своих родителях, об интернате и о новом опекуне. Причем, в основном он разговаривал только с Вовкой, а психолог только иногда задавала вопросы, при этом Андрею больше не казалось, что она пытается влезть к нему в душу. К концу занятия совсем неожиданно выговорившись, Андрею даже стало легче, и произошедшее в интернате теперь было далеким и нереальным.
- Андрюшка, не мог бы ты задержаться, – попросила Екатерина Сергеевна. – Я не буду брать тебя на занятия, но мне нужно оформить твои документы. Не мог бы ты ответить на несколько вопросов?
- Каких вопросов? – сразу же ощетинился мальчик.
- Сначала о своих страхах. Вопрос первый: боишься ли ты Бабу Ягу?
- Хм, нет. Я же не ребенок, чтобы верить в сказки.
- Вопрос второй: боишься ли ты темноты? – продолжила психолог с улыбкой.
- Нет, не боюсь, – ответил он не задумываясь.
- Теперь берешь этот листок и отвечаешь на все вопросы только «да» или «нет». Понятно?
Это было просто и совсем не страшно. Многие вопросы были смешные, а некоторые даже глупые. Андрей так увлекся, что даже вздрогнул, услышав звонок телефона.
- Да, дорогой, – тихонечко заговорила Екатерина Сергеевна. – Я же просила не звонить мне во время работы.
- А это кто был? – в другой раз Андрей не посмел бы задать такой вопрос, но разговор психолога один в один походил на его разговор с опекуном.
- Это мой муж звонил.
- Вы его не любите?
- Почему ты так думаешь? – искренне удивилась Екатерина Сергеевна. – Я его люблю больше всех на свете.
- Но вы ему так ответили…
- Телефонные звонки во время занятий очень отвлекают не только меня, но и моих учеников, поэтому я прошу его не звонить мне во время работы. А ты сам тоже кому-нибудь постоянно названиваешь?
- Ну, да… – немного замявшись и опустив вниз глаза, промямлил Андрей. – Опекуну звоню, а он сердится.
- Часто звонишь?
- Ага…
- Тогда пиши ему СМСки. Они не станут его так сильно отвлекать от работы, а прочитать их будет приятно.
- Вы так думаете? – с надеждой спросил Андрей.
- Конечно! Проверено на личном опыте. Только пиши не чаще, чем один раз за час.
- А что написать? Я не знаю… – растерялся мальчик.
- Напиши, что помогал психологу проводить занятие для малышей. Еще можешь добавить понравилось тебе или нет.
Андрей сразу же достал телефон и начал клацать по кнопкам.
11.07 «памог псехологу правадить урок. панравилас.»
====== Глава 10. Мобильное общение ======
Понедельник
11.07 «памог псехологу правадить урок. панравилас»
Получив это первое сообщение от Андрея, Зотов очень удивился, ведь раньше мальчик никогда ему ни писал, но прочитав его ещё разок, понял почему. Безграмотность подопечного просто поражала. Более сильно углубиться в этот вопрос ему не позволило начинающееся совещание, но ровно через час Андрей опять напомнил о себе.
12.05 «хадил на улицу. все играли»
13.09 «на обед был борш плов и кисел»
14.12 «читали сказку про васмилетку. А че цари у нас на детях женятся?»
Это сообщение как-то напрягло Зотова, и он хотел сразу перезвонить мальчику, но вовремя вспомнил про тихий час, поэтому позвонил своему верному другу. Ведь именно Сема был образцовым отцом двоих детей.
- Сема, вопрос на миллион, – Зотов сразу же перешел к делу. – Ты знаешь сказку про какую-то там «восьмилетку»?
- Мм… да, знаю, – Семен немного напрягся от странности данного вопроса.
- И про что эта сказочка?
- Про восьмилетнюю девочку, которая помогла отцу с загадками короля из серии «пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что».
- А потом король на ней женился?
- Конечно.
- Значит, в наших детских учреждениях пропагандируют педофилию, – то ли вопросительно, то ли утвердительно заключил Зотов.
- Эм, друг мой, я не понял, ты сейчас о чем? – такого поворота Сема точно не ожидал.
- Ну, как же, король женился на восьмилетней девочке! Это же педофилия в чистом виде, и статья уголовного кодекса.
- Боже, Валера, ты со своей юриспруденцией совсем свихнулся и перестал быть нормальным человеком! Во-первых, она сначала выросла, а потом король на ней женился. А во-вторых, это классика русских народных сказок. Образованный человек должен хоть немножечко знать фольклор родной страны!
Отповедь друга вернула Валерия Михайловича в реальность, и он немного успокоился. Ведь не могли же работники центра пропагандировать детям всякую гадость. А после следующего сообщения он окончательно успокоился.
15.02 « лижу. нихачу спать. скушна»
16.12 «малако такая гадасть. нихачу его пить»
17.08 «все ушли гулять. сижу с мелкими»
18.25 «давали такие вкусные катлетки с начинкой. научуся их гатовит»
19.28 « у нас дискач»
20.35 «пашол купаца»
Прождав еще полчаса и не дождавшись от Андрея звонка, Зотов решил позвонить сам. Они проговорили минут двадцать, не меньше. Андрей по-прежнему отвечал только на вопросы, но за целый день молчания этих вопросов у Валерия Михайловича накопилось много, поэтому поговорить было о чем, и после он со спокойной душой ушел спать.
Вторник
07.01 «добрае утро. у нас падем»
08.11 «идем на зарядку»
09.03 «ели манку. ты гатовиш лутше»