Свод единства. Ломая судьбы. Том 1
- Автор: Маккартер Стив
- Серия: Дуплекс #2
- Язык: русский
- Жанр: Боевая фантастика
Электронная книга - «Свод единства. Ломая судьбы. Том 1». Краткое содержание книги:
Это сражение обещает стать поворотной точкой в неравной борьбе за господство. Абсолютный, который рождается один на целую эпоху, ненавидит Творящих. Но только он сможет разгадать тайну семи мечей.
Будет ли он сражаться рядом с Максудом или против него?
Учителя одобрительно кивали, что-то записывая на листочках. Потом самый старый из них заговорил.
— Видишь на потолке хрустальный шар?
Сорок Третий поднял глаза. Действительно, к потолку был привязан шар больше его головы размером. Наверное, хрустальный. Он висел почти над ним.
— Твоя задача — сбить его.
Мальчик удивленно поднял брови.
— Ты понял все верно. Разбить шар. С помощью твоих способностей. Видишь справа от тебя горстка универсала? Будь добр, с его помощью создай что-то, что сможет разбить шар без твоего прямого вмешательства. То есть, нельзя сделать длинную каменную палку, взять ее в руки и дубасить по шару. Все, что может произойти без твоего прямого участия, — приемлемо.
Сорок Третий улыбнулся. Интересная задачка. Он обошел горбик из песка, чтобы оценить его объем. Слишком мало. Он бы мог попытаться сделать из него шип, но тот будет слишком тоненьким и вряд ли причинит вред шару. Плюс ко всему, шар находился не прямо над песком, а, значит, шип нужно создавать под уклоном, что приведет к неминуемому его падению, ведь не за что зацепиться у основания. Отстреливать шипы он не умел. Наверное, никто такого не умел. Это был всего лишь один из вариантов, предложенных ему его же фантазией. Мальчик еще немного постоял, размышляя о том, как же выполнить задание. Очевидно, в задаче имелась некая хитрость, уловка, которую следовало бы увидеть. Из одного этого песка нельзя создать что-то, что смогло бы разбить хрусталь. Может, здесь все дело в логике? Хитрая задача, которую поставили так, чтобы он ухватился за практическое ее решение, не подумав о том, что испытание может перейти совсем в другую плоскость. Сорок Третий прикусил губу. Он попытался как можно точнее вспомнить слова, которые говорил ему тот учитель. Но не нашел в них подвоха.
— Что скажете, молодой драйтл? Вы пока еще не предприняли ни одной попытки. — улыбнулся ему все тот же старый учитель.
Невозможно. К такому выводу он пришел очень быстро, но отказывался в это верить. Сорок Третий перебирал все выдуманные ним варианты, даже, если они были из области сверхъестественного. Но в голову ему, кроме одной идеи, ничего больше не шло. Мальчик вздохнул. Других вариантов, которые стоило бы опробовать, у него не было.
— Можно взять немного воды? — спросил мальчик.
Старый учитель поднял брови, оценивающе глядя на него. Потом подвинул графин с водой, что стоял на столе у учителей. Сорок Третий вызвал пиктограммы, приложил плашку. Песок собрался в каменный куб с открытым верхом. Размером, с кулак взрослого. Внутри находилась полость. Мальчик подошел к столу, взял графин. Он осторожно налил немного воды в импровизированную каменную чашу. Затем отнес воду обратно учителям.
— Что ты задумал? — спросил Джьюд.
Сорок Третий был слишком сконцентрирован, чтобы отвечать. Он не был уверен в исходе, но другого ничего не мог придумать. Мальчик снова вызвал пиктограммы. Трансформация. Он уже не старался запомнить, должен он знать эти пиктограммы или нет. Какая разница? Он их знал и намеревался этим знанием воспользоваться. Сорок Третий приложил плашку и в камне образовалось что-то похожее на трубу, которая смотрела прямо в хрустальный шар. Длиной не больше семи сантиметров. В диаметре пол сантиметра. Один ее край входил в куб, другой — смотрел в шар. Теперь самое основное.
— Каждый опытный алхимист должен отдавать себе отчет в том, за что он сможет взяться, и что реализовать будет невозможно. — промолвил старый учитель.
Из уроков физики мальчик знал, что вода не меняет объем, но на нее можно надавить. Очень сильно. Способность и возможность у него была. И желание, если на то пошло. Нужно только посильнее надавить. Хотя никаких экспериментов он никогда не делал, был уверен, что у него все получится. Нужные пиктограммы закружили по комнате. Трансформация. Куб начал словно сжиматься, пока вода не дошла до его верхней кромки. Надо было выпустить воздух. Новые пиктограммы. Куб присел. Теперь свободная его масса обтягивала воду сверху, срезая ее миллиметровый слой. Отлично. Воздуха нет.
— Цель этого испытания — научить молодого алхимика принимать то, что не все задачи ему по плечу. — продолжал учитель.
Сорок Третий его не слушал. Он сжимал камень, куб медленно уминался внутрь, пока вода не дошла до края каменной трубки. Мальчик быстро закрыл этот край слоем камня.
— Не все задачи можно выполнить. Ты должен это понимать, чтобы не тратить время понапрасну. Думаю, ты уже давно понял, что это сделать невозможно с той массой песка, что у тебя есть под рукой.
Еще сильнее сжать куб. Сорок Третий сжимал его, пока не послышались какие-то странноватые едва различимые звуки. Пора. Несколько пиктограмм, которые должны были открыть верх трубки из камня. Мальчик глубоко вдохнул и попытался как можно быстрее провернуть очередную трансформацию.