Загадка гибели СССР. (История заговоров и предательств. 1945-1991)

Стоимостный анализ. Главное, что определила данная технология — это ограничения по затратам. Нередко от индивидуума можно услышать пассаж такого рода: «Я бы сделал то-то и то-то, если бы у меня были такие-то деньги». Штаты могли оказаться в подобной же ситуации, если бы не применили указанную технологию.

«Мечты о невозможном». Без применения этой технологии совершенно не представляется возможность осуществить столь сложное дело, как разгром СССР, нужно было прежде всего представить себе такое, прежде чем осуществить столь грандиозный замысел, предстояло еще отыскать его. Такая технология своего рода базовая. Она определила саму возможность получения результата. При этом конструктивные идеи, высказываемые в иных ИТ, здесь не приветствуются. Совсем наоборот. Они заменяются предложениями типа: «Если бы у нас было это, то мы бы могли сделать то-то и то-то». Первая часть предложения, уместная при редком сослагательном анализе, отбрасывается. Работа ведется именно со второй частью такой фразы, она ставится на поток. Фантазия, легкий «абсурд» — вот как будет уместно охарактеризовать эту технологию. Если будет при этом присутствовать посторонний, то он может усомниться в психическом здоровье участников. Можно смело сказать, что главный принцип, которым руководствуются при решении этих задач, будет звучать так: «Никогда не говори „никогда“».

Разработки — «…систематическое использование фундаментальных и прикладных исследований для создания и производства конкретных объектов <…>, систем, методов и материалов» [3.02.С.11].

Мозговой штурм. Применяются и другие названия: «мозговая атака», «групповая или коллективная память», «брейнсторминг», метод коллективной генерации идей. Для решения этой задачи определите количество и состав участников — в обсуждении должно принимать участие не более 5 и не более 12 человек. Определите и сформулируйте ту задачу, которую надо решить — одну, самую сложную или самую важную. Все собираются в одной комнате вокруг круглого стола — не должно быть ни «галерки», ни «президиума»: это очень важно для облегчения психологического барьера «начальник — подчиненный» — здесь все равны. Руководитель занимает позицию не ведущего, а просто присутствующего. Жестко определяется время обсуждения. Дефицит времени порождает стресс, стимулирующий мозговую деятельность. Оптимальное время — около 30 минут. Никто ни под каким предлогом не должен критиковать чужие идеи. Категорически запрещается всем участникам начинать фразы со слов «Нет…», «Это невозможно…». 95 % людей не могут творчески работать в условиях «моральной угрозы». Помните, что в первые минуты неизбежно должны звучать банальные и стереотипные идеи (если, конечно, кто-то не принес с собой «домашние заготовки»). Запрет на критику облегчает выдвижение любых идей. Отбирайте лучшие идеи, а не отбрасывайте худшие! Не устанавливайте авторство идей. Самые лучшие идеи — плод коллективного творчества. Когда прозвучала лучшая идея и вроде бы найден выход из ситуации, разделитесь на две группы — «сторонников» и «противников». Постарайтесь найти слабые места в своем решении — произведите «проверку на прочность». Найденное решение необходимо сформулировать и записать его. При этом выбранная для работы комната может быть либо соответствующим образом оформлена — должно наличествовать соответствующее проблеме наглядное справочное оформление, либо, наоборот, необходима совершенно нейтральная обстановка. Желательно, чтобы велась запись, как минимум на диктофон.