Вторая попытка леди Тейл 2

Через пять минут мэтр Остин — так звали преподавателя — перестал с безразличным видом писать что-то в своем журнале и обернулся к доске, внимательно вслушиваясь в мои пояснения по ходу решения. Еще через пять минут он начал скрипеть стулом и покашливать. А на пятнадцатой минуте мы сцепились с ним не на жизнь, а на смерть, отстаивая каждый свой коэффициент взаимодействия двух сопряженных материалов в предполагаемом узле.

Через полчаса едва не передрались вообще все в аудитории. Половина студентов и Мора отчаянно поддерживали мэтра Остина, тыча в меня и моих союзников справочниками и образцами. Вторая команда парней с Алисией во главе отобрала у меня мел и с жаром орала на первую, выстраивая на доске уравнения сопряжения.

— Что. Здесь. Происходит? — В класс вошел декан, но в общей суматохе его проигнорировали. Пожалуй, только я и еще один тихий парень, не участвовавший в общем кавардаке, а мирно считавший решение у себя в тетради, заметили его появление и поприветствовали должным образом.

Декан, наверное, на крики пришел.

Только вот его громогласный рык произвел совсем не тот эффект, на который он мог рассчитывать.

Преподаватель вскинул голову и улыбнулся… ну, как настоящий маньяк он улыбнулся, потому что декан невольно отшатнулся, но было поздно.

— Вы-то нам и нужны! — воскликнул профессор, сцапал декана под локоть, подтащил к доске и торжествующе указал на два варианта решения, дававших два разных ответа.

— Хм, — озадаченно сказал декан.

— И какое из них, по-вашему, верное? — Профессор явно намекал на свой вариант.