Малой. Книга 2

Ещё я немного помучил пищевой синтезатор и добился выполнения всех моих хотелок, потом решил немного подремать.

— Нет, вы посмотрите на него! — сквозь сон донёсся до меня звонкий голос неугомонной планеты. — Стоило мне всего лишь на месяц отойти от него, и он уже дрыхнет тут.

Пришлось открыть глаза. Карима спешно поглощала остатки блюд, приготовленных пищевым синтезатором, и явно наслаждалась.

— Какой месяц? — с недоумением возразил я девушке. — Да тут от силы пол дня прошло. Кстати, зачем учитель тебя звал?

— Месяц, Малой. Именно месяц меня мучало твоё несносное облако, — грустно усмехнулась планета. — И всё это время мне пришлось обучаться. Он опять что-то намудрил со временем и у тебя прошло всего несколько часов. А я, мой мальчик, как сопливая девчонка три декады подряд выслушивала ехидные упрёки и замечания этого крокодила.

— Почему крокодила-то? — совсем запутавшись в её объяснениях поинтересовался я.

— Ну, наверное, потому, что он встретил меня в облике прямоходящей рептилии, с огромной пастью и оранжевыми глазами.

— Так, давай пропустим новый образ моего учителя, он так просто развлекается, но чему он учил тебя целый месяц?

— Многому он учил меня, Малой, очень многому. К великому сожалению, мой наставник и учитель рано покинул меня и не успел поделиться со мной всеми необходимыми знаниями. Но твой учитель сполна восполнил пробелы и, применив режим сверхинтенсивных занятий и тренировок, накрепко вложил в мою девичью голову поистине удивительные навыки и знания. Одного не могу понять, как мог мой наставник месяцами, используя один из потоков своего сознания и не отвлекаясь ни на миг, общаться с этим занудой! Ведь этот ненормальный, даже ни разу не похвалил меня, а я так старалась. Гад он.

— Это как раз понятно. Карима, ты так и не сказала, чему он тебя так интенсивно обучал и к чему готовил?

— К чему он меня готовил, ты услышишь от него самого, но дал он мне невероятно много. В том числе и знание о многопотоковости сознания.

— Однако, — озадаченно пробурчал я. — А когда мне нужно явиться к учителю?

— Прямо сейчас, — с улыбкой произнесла девушка и я мгновенно очутился среди голых камней и висящим над ними грозовым облаком.

— Я ждал тебя, ученик, — обратилось облако, приблизившись ко мне. — У нас практически не осталось времени. Поэтому говорить буду я, а ты послушай. До прибытия первых древних осталось совсем немного, и даже у меня не получится остановить этот временной поток. Я долго думал, что же сможет спасти нас от настойчивого внимания древних рас, и нашёл единственное решение. Помнишь, на прошлом занятии ты задал мне вопрос о исчезновении с Солии, и я объяснил тебе, что всё это будет бессмысленно. Они найдут тебя практически везде. Но твой вопрос заставил меня задуматься. Я начал поиски по всем веерам вселенных и их временным потокам и, наконец-то, нашёл вполне приемлемый для тебя вариант, мой мальчик. В одной из мультивселенных есть некий аналог вашего Содружества. Мне даже удалось найти нечто, напоминающее вашу империю. Ну это так, к слову. Так вот. На одной из планет этой империи, задолго до зарождения рас, заселяющих сейчас данный мир, находилась научно-исследовательская база одной из древнейших рас Сеятелей. Это была раса Хуманов, занимающихся в основном исследованиями и наукой. Она достигла в своём развитии уровня «Техно 2+». Это раса имела самоназвание — Аррай. Сейчас у нас совершенно нет времени перечислять тебе, чем занимались эти великие учёные, всю необходимую информацию о них я передал Кариме. Арраи славились не только как учёные, но и как цивилизация демиургов строителей. Повторить сделанное ими так и никто не смог, малыш. В том числе это не удалось сделать и твоей расе. Все ваши электронные игрушки настолько нелепы и смешны по сравнению с величайшими технологиями Аррай, что даже сравнивать их не имеет никакого смысла. Кроме научной базы, на этой планете имеются другие объекты этой расы и встречаются разные артефакты.