Тетрадь в косую линейку

– Какая разница? Считай, атеистка, поскольку следование религиозным догмам не моё абсолютно.

– Жаль. Хотел на религиозные трактаты сослаться, мол, не жалейте розг для чад своих.

– Со мной это не пройдёт. Я не ведусь на подобные постулаты. Я больше на целесообразность и необходимость ориентируюсь.

– Тогда у меня необходимость, чтобы дома был порядок и спокойствие. Кто нарушает, будет наказан. Дочь жуткая егоза. Смирно себя ведёт лишь если я дома. Матери и надерзить может, а уж гувернантке тем более. Поэтому периодически влетает ей сильно. После этого как шёлковая неделю ходит, а потом снова потихоньку берега терять начинает. Вчера, например, принесла замечание из школы, весь урок болтала, учителя не слушала, на вопрос не ответила. Мало этого, дневник спрятала, я, мол, потеряла. Будто я в электронном журнале не вижу, что у неё замечание и двойка. Сказал, если дневник сей же момент не найдётся, вдвое сильнее накажу. Нашёлся тут же. И вот как с ней по-другому? Мальчишкам в голову не приходит мне наврать. Амалия же, легко. В глаза смотрит и врёт.

– Наказал?

– В субботу накажу. И сильно. Потому что не первый уже косяк за неделю.

– Она не доверяет тебе. Ты надсмотрщик, а не близкий человек. И она ищет каким способом минимизировать твоё влияние на её жизнь.

– Допускаю, но я не готов строить отношения с ней по-другому.

– Почему? Она не достойна твоих усилий? Ей кстати сколько?

– Восемь. И это себя не уважать, подстраиваться под каждого ребёнка в семье. Это мой дом, его содержу я, и правила будут моими. Не хотят их соблюдать, будут наказаны.

– Наказывать можно по разному. Виктор Владимирович, например, сыновей за нарушения по стойке смирно ставит и ни разу никого пальцем не тронул.

– Он бывший военный? Интересный метод. Надо будет попробовать на неделе ввести, возможно по субботам меньше наказывать придётся.

– Иварс, скажи, тебе совсем их не жалко, когда бьёшь?

– Я врачом, лечащим от непослушания себя в этот момент ощущаю, поэтому не жалко. Тебе ведь не жалко ребёнку разодранную коленку зелёнкой мазать, хотя ему и больно? Ты знаешь, это на пользу, поэтому мажешь.

– Это спорное сравнение. Польза зелёнки доказана, польза наказания сомнительна. Да, дети стараются больше не нарушать правил, но какая это психологическая травма, особенно если наказания регулярны.

– Наоборот, привычная процедура, которую уже знают как могут облегчить. Старался вести себя хорошо, лишь с голой задницей без штанов постоишь и на вопросы ответишь, плохо, будешь терпеть порку.

– Ты их без штанов заставляешь стоять?

– Да, по очереди приходят, снимают штаны, трусы и докладывают как вели себя эту неделю. Сколько было замечаний и сколько баллов заработали. После чего я решаю чего достоин.

– Какие баллы?

– И гувернанткам и жене позволено баллы начислять. Вовремя выполненное домашнее задание плюс десять баллов, к примеру, неубранная постель, минус два. Помощь по дому ещё пять или десять. В субботу ребёнок мне докладывает, что у него накопилось плюс сто двадцать и минус пятьдесят. Спрашиваю за что. Рассказывает. Потом сверяю с той информацией, что от жены с гувернантками имею, обычно совпадает. Дети знают, что за попытку что-то утаить, наказание будет очень суровым, поэтому стараются не врать, могут даже приписать, особенно мальчишки, мол, я кровать не успел убрать, убрал после завтрака, Сири не сказала, что минус два бала, но я их заслужил. Или я случайно разбил чашку, мама не сказала сколько заслужил, и я забыл спросить, это не посчитал. Такое обычно не учитываю.