Дневники, письма. Воспоминания современников [litres]
- Автор: Чивилихин Владимир Алексеевич
- Год: 2008
- Язык: русский
- Год: Алгоритм
- ISBN: 978-5-9265-0520-4
- Жанр: Биографии и мемуары
Электронная книга - «Дневники, письма. Воспоминания современников [litres]». Краткое содержание книги:
Сдал карточку на довольствие в столовую. За счет ребят – кормятся все мастера, и неплохо кормятся. Кормится еще более неплохо завуч новый, который работает всего 5 дней. Кормятся не только обедами, но и хлебом, что, конечно, ребята видят и возмущаются – отсюда большое недовольство, слабее много дисциплина. Называют они этих мастеров «хапошниками» и «кусошниками» – очень верными именами…
Основное, что мне помешает – это моя молодость. Есть ученики с 28-го года рождения и мне неудобно, когда кто-либо переспрашивает удивленно и безжалостно: «С 28-го?» Уже слышал краем уха шепоток ребят: «Новый мастер – с 28-го года».
Ну, что ж, будем бороться!..
7.8.47 г…Завтра все разъезжаются – остается одна группа, на хозработах. Работал сегодня в кабинете, чертил. Отправил письма: домой и Ивану. Что он никуда не пишет?
У меня на койке стоит сейчас казенный полубаян. Будет возможность – буду учиться играть. Достать бы самоучитель!
8.8.47 г. Купил плитку и уже варил 2 раза. Карточку отоварю – не совсем удобно ходить в столовую, т. к. ребята будут думать, что отрываешь от них…
Все эти дни чертил. Не могу никак сосредоточиться на технической литературе, за которую взялся – немного повторить…
15.8.47 г. Два вечера подряд приходили ко мне мои непосредственные начальники: зав. и старший мастер…
Зав. очень самоуверен, много и грубо ошибается в решении различных вопросов, но делает вид, что не смущается этим (или на самом деле не смущается – не поймешь). Каждый вечер заходит ко мне, тяжело отдуваясь от ужина, и плюхается на кровать. Разговор ведет очень самоуверенно. Начал фамильярничать со мной. Это – прекратить. О железнодорожном транспорте – очень смутные понятия. Ежедневно три раза ходит в столовую и кушает досыта там; иногда, правда, глаза не накормив, – просит добавки, ведя себя, таким образом, хуже ученика другого. Не уважает себя человек.
Я все черчу. Начертил 90 штук рабочих чертежей и 3 показательных. Скоро перечерчу все.
Дают группу № 4 – одна из самых плохих. Группа эта – помощников машиниста. Таким образом я буду крутиться как бес, может быть, даже придется во внеурочное время дублировать, чтобы не оказаться профаном перед ребятами…
17.8.47 г. Вчера приехал директор.
Чигирь – спокойный, рассудительный, немного грубоватый в разговоре детина, всегда чувствуется, что он на взводе, каждую минуту может оборвать грозным окриком. Со мною – ласков. Он многого ждет от меня. Он ждет от меня роста в педагогическом отношении, хотя в этом отношении я еще сижу в яйце. Он так много ждет от меня, что мне становится неудобным это. Ведь недаром дал он мне оклад 950 р., тогда как старые рабочие, проработавшие в мазуте 20–25 лет – получают оклад мастера – 800 р…
20.8.47 г. Готовлю технологические карты. Добросовестно, не жалея себя. Зав. и старшой очень довольны, но я почему-то чувствую угрызения совести; мне кажется, что я мало работаю и не отрабатываю этой тридцатки в день. Получил зарплату 470 р. Это аванс. Честным трудом, нормальной работой не зарабатывал никогда (исключая различные авральные, лошадиные работы, например, выгрузку угля, когда за 24 часа непрерывной работы заработал 300 рублей)…
Я согласился читать материаловедение, хотя не представляю себе, как буду успевать и в депо и в классе, правда, задача облегчается тем, что практика в депо будет через день и один день теоретических занятий. Взял, в задумчивости почитал программу, вспоминая все мне известное – и твердо решил – надо вывезти! Вывезти во что бы то ни стало. Тогда я признаю себя человеком, способным кое на что. Если все пойдет хорошо, если в этом труде я найду успокоение и счастье (а также и материальную заинтересованность), будет замечательно. Основное, за что я беспокоюсь – это за отсутствие у меня педагогического опыта. Сумею ли я свободно держать себя у стола, свободно и не теряясь разговаривать и повелевать 30 человеками. Ведь сядут передо мной и вперят любопытные, недоверчивые, злые, насмешливые, невинные глаза – 30 человек самых отборных, самых «сливок». Уверенность прежде всего, а знаний хватит. Получил письмо из дому, дождались картошки – а это главное, как только войду в нормальный ритм – буду посылать деньги…
Вообще мне не везет – я накалываю сам себя за свою растерянность и торопливость. Как только поехал сюда – потерял нож. Купил за 10 рублей здесь, вчера опять потерял, а бане оставил солдатский ремень – пришлось отдать опять червонец, купил эти «часы» – оказалось, ни денег, ни часов. Эх, растяпа!..