Звукопроизношение. Игры и упражнения

   В завершение, в качестве домашнего задания, предложите ребенку раскрасить картинку с изображением дерева, уточните, в каком месте слова, находится звук (Д').

   4) Логопед предлагает отгадать загадки, основанные на знаниях ребенка об окружающем мире. Логопеду следует обогатить свой арсенал необходимыми картинками: дятел, дерево, лебедь, дельфин.

   Загадки:

   Какая птица стучит по дереву, чтобы найти гусениц и жучков, которые вредят дереву? (дятел);

   Чего много растет в лесу? (деревьев);

   Белые грациозные птицы, живущие в озере или пруду (лебеди);

   Это животные живут в море, говорят, они не раз спасали людей из опасностей (дельфин).

   Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.

   Картинки: дятел, дельфин, дерево, лебедь, гвоздика.

   Слова:

   Дятел – дятлы;

   Дельфин – дельфины;

   Дерево – деревья;

   Лебедь – лебеди;

   Гвоздика – гвоздики.

   6) Логопед предлагает ребенку собрать разрезную картинку с изображением дельфина.

   Оборудование: разрезная картинка с изображением дельфина.

   7) Логопед предлагает ребенку составить предложение с любым словом, где есть звук (Д').

   Тема: звук (Ж)

   1) Логопед: Хлопни в ладоши, когда услышишь звук (Ж).

   Слова: жвачка, ладошка, шмель, жук, железо, звезда, зонт, живот, шиповник.

   2) Логопед предлагает ребенку выбрать на слух 3-е лишнее слово, где в начале нет звука (Ж).

   Слова:

   Жизнь, жилище, шуба;

   Суп, жвачка, железо;

   Журнал, журавль, шиповник.

   3) Логопед предлагает повторить «заклинания» (словосочетания) вместе с волшебником. Для наглядности, рекомендуется приобрести игрушку волшебника.

   Словосочетания:

   Жа-жа-жа – это шутка про ежа;

   Жу-жу-жу – дам я яблоки ежу;

   Жи-жи-жи – угощенье положи;

   Жо-жо-жо – положу я пирожок.

   В завершение, в качестве домашнего задания, предложите ребенку раскрасить картинку с изображением ежа.

   4) Логопед предлагает отгадать загадки, основанные на знаниях ребенка об окружающем мире. Логопеду следует обогатить свой арсенал необходимыми картинками: жаба, жук, жёлудь, жираф, ёжик, ежевика, лыжи, одежда, подснежник, ножницы, снежинка.

   Загадки:

   Она похожа на лягушку, но больше и толще (жаба);

   Кто умеет жужжать? (жук);

   Что растет на дубе? (жёлуди);

   Это животное с очень длинной шеей (жираф);

   Серенький, колючий, на иголках яблоки да грибы носит (ёжик);

   Ягода, похожая на малину, только черного цвета (ежевика);

   Зимой можно кататься на санках, конька и на … (лыжах);

   Штаны, рубашка, кофта, майка – это всё… (одежда);

   Первые цветы, которые скрываются под снегом … (подснежники);

   Чем мы режем бумагу? (ножницами);

   Белые, пушистые, падают с неба зимой … (снежинки).

   5) Логопед предлагает ребенку произнести слова во множественном числе.

   Картинки: жук, жёлудь, жираф, ёж, подснежник, снежинка.

   Слова:

   Жук – жуки;

   Жёлудь – жёлуди;

   Жираф – жирафы;

   Ёж – ежи;