Новые крылья

– Вагнер, наверное. Это наш знакомый. Очень умный человек. А плакала она, возможно, из-за отца. Он расклеился в последнее время. Мама из всего делает трагедию. Но мне кажется, что вам не нужна такая информация обо мне. Зачем вам мои проблемы? Кстати, а почему она не перезвонит?

– Сказала, дня два будет без связи, – ответил Марк и всё-таки вышел из класса.

– Ясно. Ну, спасибо, что передал её слова. Было бы приятней её услышать, но раз не вышло, то пускай.

Одноклассники замолчали и как-то незаметно разошлись. После случившегося разговора им не хотелось больше допытываться у новенького всех подробностей его несчастливой и сомнительной жизни.

Уроки закончились, и девятиклассники разошлись. Кто-то пошёл домой, кто-то на дополнительные занятия, кто-то в кружки и секции. Фрося оставалась в школе допоздна. У неё всегда было много дел: нарисовать стенгазету, подготовиться к выступлению, помочь младшим ученикам с уроками в продлёнке.

Когда Фрося возвращалась домой, уже садилось солнце. Она была слишком задумчива и подавлена сегодняшним днём. Она беспокоилась по поводу Марка. Фрося видела, как он выходил от директора. На нём и лица не было. А ещё эти пластыри, которые скрывали ссадины. Фрося никак не могла понять, что не так с новеньким. Почему Андрей вечно засыпал на уроках. Она думала, что получить замечание в первый день учёбы – это уже перебор. Ей всё казалось, что он чего-то недоговаривает. И что-то с ним точно не так. Он как будто постоянно притворяется. Но потом Фрося решила, что это с ней что-то не так. Почему именно её должны волновать проблемы всех вокруг. Почему она не может просто радоваться тому, что Ксюша наконец-то получила пять по географии после того, как Фрося ей всё объяснила? Девушка очень сильно устала за сегодняшний день, а ей предстояло ещё сделать домашнее задание, привести козу, покормить её, убраться в доме и что-нибудь приготовить к приходу мамы. Но она просто не могла. Ей нужно было как-нибудь прийти в себя, уложить всё беспокойство в ровненькие мысли о прекрасном. Девятиклассница решила почитать.

Фрося, не заходя домой, сразу со школы, вместе с портфелем зашла к соседу. У дяди Вани было открыто. Девушка не хотела никого беспокоить, поэтому тихонечко зашла в комнату с книгами, взяла первую попавшуюся, с картинками и большими буквами, уселась удобно на старенький диванчик, включила лампочку и начала читать. Но у неё не получалось. Мысли всё перескакивали на другие темы. Внезапно до её слуха дошло, как что-то упало в соседней комнате. Она приоткрыла дверь и решила подслушать. В глубине души она даже не подумала, что это плохо.

В соседней комнате были дядя Ваня и Андрей. Фрося не смогла открыть дверь так, чтобы их увидеть, но голоса она слышала отчётливо. Разговор у этих двоих складывался не очень.