Заметки на полях пиджака
- Автор: Нигматулин Марат
- Язык: русский
- Переводчик: QR код
- Жанр: Литературоведение
Электронная книга - «Заметки на полях пиджака». Краткое содержание книги:
Собственно, существует полноценный журнал «The Vyshka», существующий как раз для публикации таких вот статеек.
На самом деле, конечно, Высшая школа экономики вуз далеко не прогрессивный.
Эта структура всегда была тесно связана с российским правительством, поставляла кадры для ФСБ и других наших спецслужб. Структура эта больше пропагандистская и полицейская, нежели учебная.глубоких знаний вы там не приобретёте.
Я имел возможность сравнивать уровень знаний студентов разных российских вузов.
Высшая школа экономики отнюдь не лидирует в этом отношении. В большинстве своём её студенты – совсем не умные люди. Не только не умные, к слову, но ещё и как правило малограмотные. Не только малограмотные, но и нелюбопытные.
Впрочем, в большинстве других наших вузов ситуация с этим не лучше. Во многих даже хуже.
Как ни странно, во многом в этой деградации повинна именно Вышка. Ни для кого не секрет, что именно её эксперты разрабатывали неолиберальную контрреформу образования в нашей стране.
И не только образования, к слову: почти все наши неолиберальные реформы, начиная со второй половины девяностых годов, – разрабатывались именно там.
То есть вся эта структура не только не приносит пользы нашей стране, но наоборот, приносит один вред.
Во-первых, тянет деньги из бюджета. Те самые деньги, которые мы платим в виде налогов и которые можно было бы потратить, к примеру, на строительство детских онкобольниц или ремонт дорог в Приморском крае.
Во-вторых, люди оттуда занимаются исключительно вредной доя нашей страны деятельностью: промывают мозги студентам и школьникам (при ВШЭ существует свой лицей, если кто не знал, да и в другие школы люди оттуда регулярно заходят), разрабатывают и внедряют неолиберальные реформы.
При этом пользы для науки от всего этого – никакой.
Какую, к примеру, пользу для науки приносит Елена Омельченко, занимающаяся в Вышке «гендерным исследованиями»?
Нет, понятно, конечно, что «гендерные исследования» – это в принципе шарлатанство, но всё же: какая от Омельченко польза?
Вот то-то же, что никакой!
Это относится и к другим работникам Вышки.
Вот что, к примеру, такого прорывного для науки сделал Артемий Магун? Где его научные достижения? Если не научные, тогда общественные? Что этот человек сделал для общества?
Ежу понятно, что ничего. Ничего хорошего. Плохого-то он сделал достаточно.
Или вот, ещё один замечательный пример – Антон Казун. Выпускник Высшей школы экономики, ныне там де и работает.
Вот что полезного сделал для науки этот ублюдок? Что он полезного сделал для своего народа?
Написал убогую и дрянную книгу с пафосным названием – «Поколение I».
Можете почитать. Узнаете, что думают о людях неолиберальные студенты из Высшей школы экономики.
Если кому-то не хочется портить себе нервы и читать эту муть, для них я готов кратко пояснить: единственные нормальные люди в нашей стране – это «айдженеры».
Это не генеративная категория, а социально-генеративная.
Автор много раз повторяет, что для того, чтобы принадлежать к «поколению I» мало родиться на рубеже тысячелетий. Нужно ещё обязательно иметь Айфон и быть хипстером.
Если ты не хипстер, то ты не можешь быть «айдженером». Ну, а раз ты не «айдженер» и при этом не американец, не англичанин, одним словом, не белый человек, а русский, – тогда ты быдло, и ты жить не заслуживаешь.
Вот такие вот люди работают и учатся в ВШЭ. Такие «теории» они формулируют.
Преподаватели ВШЭ просто напросто шарлатаны. Они не приносят никакой пользы ни отечественной, ни мировой науке. Польза от них отрицательная. То есть вместо пользы – вред.
То есть это всё шарлатаны, мракобесы, паразиты, захребетники, эксплуататоры и просто вредители. Это не люди, а желудочные черви. Аскариды.
И поэтому ВШЭ – не вуз, а просто агитпункт американского империализма. А общество, которое там собралось, – не общество, а просто клубок скользких желудочных червей, настоящее сборище паразитов. А во главе этого гнусного шабаша бледных аскарид стоит Верховный Паразит. В настоящее время – Ярослав Кузьмин.
Не зря, кстати, Михаил Делягин назвал его как-то могильщиком российского образования. За придуманные и проведённые им неолиберальные контрреформы вполне Кузьмин заслуживает даже не расстрела, а четвертования.
Впрочем, некоторые наши левые на всё это скажут: знаете, преподаватели могут быть разные, но вот студенты-то левые в Вышке же есть!
Это в общем-то обычное для нашей левой среды заблуждение. Наши левые усвоили, что студенты – «революционный класс», вот и пытаются их разагитировать. Напрячь мозги и подумать о том, что это к современным студентам не относится – силёнок как-то не хватает.
Студенты Вышки в сущности ничем принципиально не отличаются от большинства российских студентов вообще. Это сброд. Это самый настоящий сброд.
Знаете, честно говоря, я иногда удивляюсь, как студенты ВШЭ вообще умудряются хоть как-то учиться. Как бы то ни было, но пьют вышкинцы гораздо больше студентов из МГУ или МПГУ. Среди них также больше наркоманов.
Знаете, честно говоря, я иногда удивляюсь, как студенты ВШЭ вообще умудряются хоть как-то учиться. Как бы то ни было, но пьют вышкинцы гораздо больше студентов из МГУ или МПГУ. Среди них так же больше наркоманов.
Студенты ВШЭ в массе своей либо тусовщики, либо домашние дети. Возможны и гибриды между этими двумя категориями. Как бы то ни было, всё это очень неприятные люди. Общаться с ними трудно и вообще не хочется. Такое общение доставляет боль. Так же как проверка системы безопасности собственного компьютера.
Студенты Вышки бухают, развратничают, шляются по всяким сомнительным заведениям, употребляют наркотики. В массе своей они инфантильны, эгоистичны, капризны, ленивы, склонны к депрессии и прокрастинации.
От других российских студентов они отличаются в первую очередь своим социальным статусом: большинство тех, кто учится в ВШЭ, – это богатые бати богатых родителей. Есть в этом вузе, конечно, и бедные провинциалы, но таких мало.
Впрочем, главное здесь даже не это. Дело в том, что если молодой человек из бедной семьи каким-то образом поступает в Вышку, – он очень скоро усваивает привычки обучающихся там мажоров. И сам становится как бы эрзац-мажором. Всё его привычки, повадки, все взгляды и представления – исключительно мажорские. При этом кошелёк его всегда пуст.
Нечто подобное в старые времена прослеживалось у лакеев и домовой прислуги. Эти люди в девятнадцатом веке жили немногим лучше рабочих, иногда даже хуже, – однако же близкие контакты с хозяевами жизни давали о себе знать. Прислуга всегда усваивала худшие формы повеления своих господ, их худшие представления о жизни и обществе.