Взгляд с Лазурки

А тут все снова встретились, год не виделись, обрадовались, как дети. Очень хорошо посидели: и шампанское распили, и местную кухню вспомнили (писсаладьер, сокка прямо из печи, буссоту, фарси – перечисляю, и просто слюнки сразу текут, а это же было только антре). У каждого нашлось что рассказать (то есть сначала слушали и смотрели театр одного актера – Пьеро, пока совместными усилиями этот фонтан красноречия на время не заткнули, и новостями стали обмениваться). А в конце встречи Учитель вдруг попросил найти время подумать и до 1 января надиктовать компу свои мысли, соображения и впечатления на достаточно вольную тему, типа «о времени и о себе». Но, хорошо нас зная, просьбой не ограничился, а раздал всем конкретные записочки-задания. Подчеркнул, что ему лично анализ нашего творчества будет очень и очень важен для работы и неких выводов об эффективности собственной деятельности. Присочинил, конечно, – как всегда предвидел, что нам это будет гораздо полезнее, чем ему. Но посыл был совершенно конкретен, да еще и в начале творческого декабря. Отказать Учителю – не то что неприлично, а просто непозволительно. Какие задания получили мои друзья, я не знаю. У нас раньше никогда не было секретов, а тут все как-то дружно от обсуждения этого вопроса ушли. Взрослеем, что ли?

Когда через несколько дней я устроился перед диктофоном и прочитал задание, даже не сильно удивился: «2020, он же 215 начала Эры МК, калейдоскоп наблюдений. Твои размышления о том, как это все-таки случилось и к чему привело и в мире, и на Лазурке. Постараться излагать так, чтобы было понятно нейтральным читателям и они смогли бы представить твое отношение к происходящему и увидеть внутренний мир автора». Вот реально предчувствовал – в нашей группе именно мне достанется подобная тематика.