Основи загальної психології. Том I
- Автор: Полозенко О. В., Яшник С. В.
- Год: 2009
- Язык: украинский
- Жанр: Психология
Электронная книга - «Основи загальної психології. Том I». Краткое содержание книги:
Навчальний посібник розраховано насамперед на студентів і викладачів психології.
9. Найменш широким за змістом є поняття:
а) суб’єкт діяльності;
б) особистість;
в) індивід;
г) індивідуальність.
10. Вищий етап онтогенетичного розвитку людини в суспільстві — це:
а) суб’єкт діяльності;
б) особистість;
в) індивід;
г) індивідуальність.
11. Представникам якої концепції розвитку особистості належить твердження, що соціально-психічні якості людини детерміновані біологічними факторами і їх розвиток не залежить від соціального впливу, а відтак і процесу виховання:
а) біологізаторської;
б) перформізму;
в) соціобіологізму;
г) генетико-соціальної?
12. Представникам якої концепції розвитку особистості належить твердження, що духовні якості людини, закладені в зародковій речовині, передаються спадково, а тому фізичний та психічний розвиток людини є проявом кількісного зростання спадкових задатків:
а) біологізаторської;
б) перформізму;
в) соціобіологізму;
г) генетико-соціальної?
13. Представники якої концепції розвитку особистості перебільшують ролі біологічних чинників стосовно соціальних та культурних:
а) біологізаторської;
б) перформізму;
в) соціобіологізму;
г) генетико-соціальної?
14. Представникам якої концепції розвитку людини належить думка про однакову роль як біологічних, так і соціальних факторів у становленні особистості:
а) біологізаторської;
б) перформізму;
в) соціобіологізму;
г) генетико-соціальної?
15. Представники якої концепції розвитку людини заперечували вплив біологічних факторів, надаючи перевагу соціальним: душа новонародженої дитини подібна до чистої дошки і формується лише під впливом середовища й виховання:
а) соціологічної;
б) перформізму;
в) соціобіологізму;
г) генетико-соціальної?
16. Які учені є прихильниками твердження, що природа людини не біосоціальна, а більш специфічна: поняття «Людина» співвідноситься із поняттям «культура», де біологічне і соціальне знаходяться в перетвореному (соціалізованому, окультуреному) вигляді:
а) Л. Губерському, В. Андрущенко, М. Михальченко;
б) Ж. Моно, Т. Добжанському, Е. Майру;
в) Р. Декарту, Ж. Ламетрі, I. Канту;
г) Р. Тріверсту, Е. Фромму, Б. Скіннеру?
17. Згідно з підходом А. Петровського, внутрішньоіндивідна (інтеріндивідна) підсистема структури особистості включає в себе такі компоненти:
а) темперамент, характер, здібності людини та всі характеристики її індивідуальності;
б) підсистему, яка виявляється у спілкуванні з іншими людьми і в якій особистісне виступає як прояв групових взаємовідносин, а групове — у конкретній формі проявів особистості;
в) вимір особистості через «внески», які вона робить для інших людей;
г) Ід, Его, Суперего.
18. Згідно з підходом А. Петровського, інтраіндивідна підсистема
структури особистості включає в себе такі компоненти:
а) темперамент, характер, здібності людини та всі характеристики її індивідуальності;
б) підсистему, яка виявляється у спілкуванні з іншими людьми і в якій особистісне виступає як прояв групових взаємовідносин, а групове — у конкретній формі проявів особистості;
в) вимір особистості через «внески», які вона робить для інших людей;
г) Ід, Его, Суперего.
19. Згідно з підходом А. Петровського надіндивідна (метаіндивідна) підсистема структури особистості включає в себе такі компоненти:
а) темперамент, характер, здібності людини та всі характеристики її індивідуальності;
б) підсистему, яка виявляється у спілкуванні з іншими людьми і в якій особистісне виступає як прояв групових взаємовідносин, а групове — у конкретній формі проявів особистості;
в) вимір особистості через «внески», які вона робить для інших людей;
г) Ід, Его, Суперего.
20. Система спонукань, що визначає вибірковість ставлень та активність особистості, - це:
а) вольова комунікативність;
б) сенситивність;
в) спрямованість;
г) інтерактивність.
21. Основними проявами спрямованості є:
а) темперамент, характер, здібності;
б) потреби, мотиви, ціннісні орієнтації, рівень домагань;
в) відчуття, сприймання, пам’ять, мислення;
г) воля, емоції, почуття.
22. Саморегуляцію розрізняють за типами:
а) діяльнісний, операційний, когнітивний, процесуальний;
б) гіпертимний, демонстративний, педантичний, збудливий;
в) морально-вольовий, аморально-вольовий, абулічний, імпульсивний;
г) генетичний, структурно-функціональний, динамічний, когнітивний.
23. Якому типу саморегуляції належить така характеристика: позитивний тип, здатний на пориви та значні звершення. Така людина здатна домогтися соціально й особистісно значущих цілей попри будь-які труднощі, її здібності використовуються на повну силу і завдяки цьому розвиваються:
а) морально-вольовому;
б) аморально-вольовому;
в) абулічному;
г) імпульсивному?
24. Якому типу саморегуляції належить така характеристика: асоціальний тип, цілісний у своїй аморальності, розумний у визначенні способів досягнення намірів:
а) морально-вольовому;
б) аморально-вольовому;
в) абулічному;
г) імпульсивному?
25. Якому типу саморегуляції належить така характеристика: людина пасивна й байдужа до всього, легко піддається навіюванню, залишаючись бездіяльною:
а) морально-вольовому;
б) аморально-вольовому;
в) абулічному;
г) імпульсивному?
26. Якому типу саморегуляції належить така характеристика: люди від природи обдаровані, але їхні здібності не розвиваються і не використовуються через пасивність, не можуть змусити себе працювати, долати труднощі, боротися з перепонами, домагатися реалізації поставленої мети:
а) інертному;
б) аморально-вольовому;
в) абулічному;
г) імпульсивному?
27. Якому типу саморегуляції належить така характеристика: у людини багато сильних бажань, захоплень, але вона діє нерозважно через недосконалість механізму зіставлення спонукань із реальною ситуацією та особистими переконаннями:
а) інертному;
б) аморально-вольовому;
в) абулічному;
г) імпульсивному?
28. Якому елементу структурної моделі особистості (З. Фройд) притаманна така характеристика: функціонує виключно у несвідомому та тісно пов’язане із примітивними, інстинктивними аспектами особистості; не знає законів і правил, вільне від будь- яких обмежень, сповідує «принцип задоволення»:
а) Суперего;
б) Ід;
в) Его;
г) Мандала?
29. Якому елементу структурної моделі особистості (З. Фройд) притаманна така характеристика: відповідає за прийняття рішення та задовольняє бажання у відповідності з обмеженнями, які існують у зовнішньому світі, підкорюється «принципу реальності», забезпечує самозбереження організму:
а) Суперего;
б) Ід;
в) Его;
г) мандала?
30. Теорія, яка підкреслює неусвідомлювані психічні або емоційні мотиви як основу людської поведінки:
а) гуманістична;
б) процесуальна теорія;
в) психодинамічна;
г) прагматична.
31. Ідея З. Фройда про те, що людям притаманне прагнення саморуйнування та смерті, яке виражається через агресію: