Жизненная энергия

   Воспитатели, лишенные способности видеть Тонкий мир, считают видения детей фантазией или глупостью и начинают уверять ребенка, что ничего нет. Но ребенок отлично знает сам, что везде что-то есть. Он видит это. Поэтому особенно вредно отрицать и запрещать, это надломит его сознание и затемнит всю жизнь. Сколько зарождавшихся высших способностей у детей было убито их невежественными родителями. Отрицание, как закрытая дверь, отрезает возможности. Дети верят в Мир Тонкий, живут в нем и не знают отрицаний.  Ребенок доверчиво говорит матери о том, что он видит и слышит, но получает в ответ: «Это тебе кажется, это фантазия, этому не верю». И даже ведут ребенка к такому же невежественному врачу, который заливает бромом прозрения духа, как бы запечатывая свинцом.  Нельзя давать детям бром – это яд! Он есть гаситель внутренних огней. Грубое касание взрослых, как правило, ведет к уничтожению способностей детей к видению и других тонких возможностей. Е. Рерих помнит, как ее прекрасное видение было осмеяно. Только толковое объяснение сделает детей здоровыми. Ведь чтобы объяснить детям, надо самим знать различие между очевидностью и реальностью, между личностью и индивидуальностью. И не только знать и понять, но и принять в сознание самому воспитателю, а затем объяснить ребенку, что собственность дается нам на время и может легко исчезнуть. Многие высокие понятия совершенно вышли из обихода и заменились житейскими формулами легкого достижения пошлейшего благополучия и такой же известности.  Нужно уметь шепнуть ребенку «радость» и превратить будни его в праздник. Сейчас на переходном периоде эпох уже  рождаются дети будущей шестой расы и именно среди них  могут быть особенные. Надо внимательно относиться к их рассказам. Главное не засорить и не запугать их. Сознание взрослых в большинстве случаев, как бы тупеет, тогда, как дети остро воспринимают ценные качества.