![Туманная радуга. Том 2 [СИ] - Читать Любимую Русскую Полную Книгу 👉 Read-E-Book.com](/uploads/posts/books/3/8/6/9/4/tumannaya-raduga-tom-2-si-download.jpg)
Туманная радуга. Том 2 [СИ]
- Автор: Бугрим Ксения
- Серия: Туманная радуга #2
- Язык: русский
- Жанр: Самиздат
Электронная книга - «Туманная радуга. Том 2 [СИ]». Краткое содержание книги:
Вероника не знала, что именно было в той тетради, у кого она сейчас, и как вернуть ее обратно хозяйке. Подробности удалось выяснить Зинаиде. За обедом Ира рассказала ей все, что знает.
— В общем, по их классу еще давно пустили слух, что в своей сумке Попова всегда носит одну тетрадь и как огня боится, что кто-нибудь прочтет ее содержимое, — деловито начала Зинаида.
Вероника сразу вспомнила зеленый ежедневник в плотной обложке, который выпал у Лены из сумки, и из-за которого у них потом случилась небольшая перепалка. На факультатив по физике ходили некоторые ее одноклассники, и в тот момент они вполне могли заинтересоваться этим ежедневником.
— Перед началом второго урока ей соврали, что ее срочно вызывают к директору, — продолжала подруга. — Она сразу же в панике рванула туда. На полпути ее остановили и сказали, что это была шутка, но к моменту ее возвращения, тетради в сумке уже не было. Попова устроила скандал, начала кричать, мол, где моя тетрадка, я пойду жаловаться к директору, и все такое. Но все только ржали в ответ, типа, Попова, ты сошла с ума, у тебя уже паранойя, и, вообще, никому не нужна твоя тетрадь, никто ее не брал, поищи еще раз, и так далее. Конечно же, это было вранье. После этого она сбежала с занятий. Ирка не в курсе, кто именно копался в сумке Поповой, но уже видела ее тетрадь у половины одноклассников. Каждую перемену они читают, что там написано, и передают друг дружке. Еще Ирка сказала, что у нее была возможность отобрать эту тетрадь, но она намеренно не стала этого делать. А все из-за того, что там написано.
— Почему Лена не пошла к директору?! — перебила Вероника, прекрасно понимая, что ответ на этот вопрос может дать только сама Лена.
— Потому что в этом ее дневнике — куча гадостей про всю школу, включая директрису. Там и про тебя есть. Когда Ирка цитировала мне некоторые кх-м… выдержки, она была вне себя от гнева. Знаешь, все-таки она тебя любит, что бы там ни говорила… Так вот, о выдержках… Если верить слухам, Попова тебя ненавидит и желает самой ужасной и мучительной смерти. Причем, в самых недавних записях. Получается, она писала все это, когда вы уже начали общаться и дружить. А ты ей еще помогала и называла подругой! — Зинаида отправила в сторону невидимый плевок. — Да, они не имели права копаться в ее вещах, но, знаешь, сожаления Попова тоже не заслуживает. Двуличная сука!
— Я не верю, что она могла написать про меня что-то плохое. Просто не верю.
— А смысл им врать? Ее дневник сейчас ходит по всей школе, и все говорят одно и то же. Каспраныч, Жопа не заслуживает твоей дружбы. Она уже и сама понимает, что сегодня лишилась единственной подруги. Даже вон телефон отключила, чтобы ты не могла дозвониться. Знает, что кроме тебя до нее никому нет дела. Так что не смей ее жалеть.
В течение дня история с дневником Лены стала обрастать новыми подробностями. Главные сплетницы школы сестры Кириллюк не дремали и по мере прочтения записей разносили самые интересные отрывки по всей округе. Теперь только ленивый не знал, о чем говорилось в том дневнике.
Слухи насчет лютой ненависти Поповой по отношению к Каспранской оказались правдой. После того, как пацаны из «В» класса прямо ей под нос сунули зеленый ежедневник с предложением почитать самые интересные моменты, Вероника поняла, что продолжать сомневаться — попросту глупо.
Но, несмотря на неопровержимые факты, она все же собиралась отобрать дневник и вернуть его владелице. Но не тут-то было: все прекрасно знали, что у нее на уме, поэтому лично в руки ей никто ничего не давал. Ирины одноклассники предлагали прочитать записи под присмотром остальных, но Веронике не хотелось читать о себе незаслуженные гадости, и от предложения она отказалась. Увы, это мало помогло: каждый второй считал своим долгом передать ей, что нового удалось узнать за прошедший час, и поэтому к концу дня она уже доподлинно знала все самые громкие цитаты о своей персоне.
Читался дневник довольно медленно, потому что постоянно переходил из одного класса в другой, и во всем этом не было никакой организации. Сначала кто-то один зачитывал всем той или иной отрывок, а затем все начинали долго его обсуждать. Потом дневник отправлялся в другой класс, и все начиналось заново. Не прибавлял скорости прочтения и Ленин почерк, который не каждый мог разобрать. Наконец их параллели как-то удалось наладить логистику и общую организацию, и дело пошло куда быстрее. Школа начала напоминать улей, полный жужжащих насекомых, которые носятся туда-сюда во благо общего дела.