Психология кризисных и экстремальных ситуаций. Индивидуальные жизненные кризисы; агрессия и экстремизм
- Автор:
- Год: 2013
- Язык: русский
- Год: ООО «ЛитРес», www.litres.ru
- Жанр: Психология
Электронная книга - «Психология кризисных и экстремальных ситуаций. Индивидуальные жизненные кризисы; агрессия и экстремизм». Краткое содержание книги:
• В годы наивысшего подъёма испанской инквизиции (1420–1498) многие тысячи мужчин, женщин и детей были сожжены заживо на кострах за ересь и другие «преступления» против церкви и государства (цит. по: Бэрон Р., Ричардсон Д., 1997)-
• У народностей джебьюси в Папуа-Новой Гвинее на убийства приходится более 30 % смертей среди взрослого населения (Knauft, 1983; цит. по: Бэрон Р., Ричардсон Д., 1997)-
• Почти 43 тыс. убийств за год совершается в Индии, 41 тыс. — в Бразилии, ю тыс. — в России, 13 тыс. — в Китае, более 14 тыс. — в США (по состоянию на 2011 год, данные UNODC — Управления ООН по наркотикам и преступности).
2. Наблюдаемое на фоне научно-технического прогресса совершенствование средств убийства и драматическое усиление средств массового уничтожения ведут к тому, что в руках отдельно взятого человека концентрируются доселе невиданные возможности уничтожения других людей. При этом созданы такие средства массового уничтожения, которые могут нести угрозу планетарного масштаба, т. е. вплоть до угрозы существования человечества. В этой связи от личностных качеств людей, приобщенных к принятию решений и управлению этими средствам массового уничтожения, зависит жизнь несоизмеримо большего количества людей, чем это могло быть ранее.
• Бомбардировки немецкого города Дрездена, осуществленные 13–15 февраля 1945 года военно-воздушными силами Великобритании и США, унесли жизни 25 тыс. человек.
• В результате взрыва в центре Осло и нападения на молодежный лагерь 22 июля 2011 года, осуществленных норвежским националистом Андерсом Брейвиком, погиб 77 человек и 151 получил ранение.
• Две атомные бомбы, сброшенные 6 и 9 августа 1943 года на японские города Хиросима и Нагасаки, привели к гибели около 140 тыс. человек в Хиросиме и 74 тыс. человек в Нагасаки (без учёта умерших впоследствии от лучевой болезни).
3. Срыв, деактуализация традиционно существовавших в обществе механизмов контроля агрессии (таких как семейные узы, религиозные традиции, нормы взаимодействия в дворовом пространстве или в сельском поселении). Виной тому, во-первых, мощные демографические процессы, происходящие во всём мире, урбанизация и миграция, на фоне которых большое количество людей оказывается оторванным от своих привычных условий существования, т. е. тех условий, в которых происходил процесс формирования норм социального общежития. При этом процесс разрушения, стирания привычного уклада жизни людей следует рассматривать в том числе и под призмой растворения тех норм и правил, которые определяли стандарты и границы проявления агрессии и насилия. Важно подчеркнуть, что эти прежние стандарты и границы проявления агрессии были строго регламентированы и соотнесены с этическими, общими и правовыми постулатами, принятыми в социальном пространстве. Во-вторых, в современном обществе констатируется разрушение религиозных и ценностных аспектов контроля агрессии, причем в этом процессе наблюдается две полярных тенденции. С одной стороны, следует говорить о потере влияния традиционной религиозной догматики (десекурялизация) в сознании и поведении современного человека, в то время как, например, Десять Божиих Заповедей регулируют не только религиозную, но и гражданскую жизнь, определяя те границы, которые нельзя преступать, не поколебав основ общественной жизни. А с другой стороны, отмечается нарастающая радикализация религиозного сознания, наблюдаемая во многих регионах мира. В результате описанных процессов всё большее значение приобретает проблема аномии, впервые введенной в научный оборот Э. Дюркгеймом для объяснения отклоняющегося поведения и означающая потерю связи индивидуального сознания и групповых ценностей.
Согласно Э. Дюркгейму, аномия проявляется в виде таких нарушений как:
• Расплывчатость, неустойчивость и противоречивость ценностно-нормативных предписаний и ориентаций, в частности, расхождение между нормами, определяющими цели деятельности, и нормами, регулирующими средства их достижения.
• Низкая степень воздействия социальных норм на индивидов и их слабая эффективность в качестве средства нормативной регуляции поведения.
• Частичное или полное отсутствие нормативного регулирования в кризисных, переходных ситуациях, когда прежняя система ценностей разрушена, а новая не сложилась или не утвердилась как общепринятая.
Так или иначе, выбор ценностных ориентиров, в том числе и касающихся возможностей и границ применения агрессии, всё больше становится предметом индивидуального выбора. Кроме того, этот индивидуальный выбор в большей степени чем ранее детерминируется ситуационно (т. е. факторами возникшей ситуации) и зачастую слабо соотнесен с такими надситуационными факторами как культурные обычаи, традиции родительской семьи и т. д. Средства массовой информации, транслируя множественные альтернативные способы и нормы существования, присущие различным культурам, способны драматично и непредсказуемо осложнять такой индивидуальный выбор. Кроме того, современные возможности интернета создают анонимное и одновременно безответственное виртуальное пространство, в котором могут проигрываться любые агрессивные фантазии индивида, отражаясь в искаженном «зеркале» (оценках, похвалах, мнении) приверженцев самых разных морально-ценностных ориентаций.