ОИР. Обычный Инопланетный Разведчик (СИ)
- Автор: Лемор
- Язык: русский
- Жанр: Юмористическая фантастика
Электронная книга - «ОИР. Обычный Инопланетный Разведчик (СИ)». Краткое содержание книги:
Его хозяйку, конечно, не заменит, но то совсем другое!
— Уверяю тебя, Элиза-тян. Ясуда-сан откажется, — абсолютно уверенно заявила Ивата, гордо хмыкнув. Немного подумав, она осознала, что шанс того, что Тэтсуя ответит согласием, просто слишком мал. — Но ты можешь, конечно, попробовать.
Фыркнув с довольной улыбкой, девушка, попрощавшись, пошла по проложенной дороге домой.
Она не жила в общежитии, предпочитая комфортный дом со своей личной кроватью и душем. Личный водитель уже должен ждать её у главного входа. Через основной, не чёрный ход, можно было пройти лишь обладая карточкой ученика, да и официальный выход за пределы аномалии вокруг школы слишком уж хорошо защищен, поэтому проблем быть не должно, да и не было никогда.
Элиза, недовольно поджав губы, проводила взглядом Рин. Когда же она увидела, как чёрный котёнок показывает ей средний коготь за спиной своей хозяйки, девушка окончательно поняла, что может обойтись и без животных.
Где этому научился котёнок — вопрос другой. Видимо, плохая компания.
Ивата же спокойно добралась домой, после чего вместе с Кокоро приняла ванную. Из ванной девушка вышла полностью довольной, пока на пороге своей комнаты не увидела женщину средних лет с длинными, пепельными волосами и голубыми глазами. Практически полная копия Рин, не учитывая того, что выглядит старше.
И да, эта женщина — мать Рин.
У Рин сразу появилось нехорошее предчувствие, стоило зайти в комнату. Когда девушка уже хотела поздороваться со своей окаа-сан, старшая Ивата неожиданно серьёзным тоном спросила:
— Кто такой этот Ясуда Тэтсуя? Почему ты мне ничего не сказала, Рин-тян?
Рин сглотнула.
Котёнок, предчувствуя бурю, погладил лапкой хозяйку.
И опять он подумал о горе черепов…
***
Новый учитель в школе — не самая плохая тема для обсуждений. Особенно это актуально, когда речь об учителе нового предмета, ставшего сразу обязательным, что породило довольно сильную бурю возмущений.
К счастью, слишком много этого предмета не стало и у некоторых он вообще чередовался с другими неделями, а то ситуация могла только ухудшиться. И это не говоря уже о том, что иногда урок у какого-то класса может просто выпасть и детей могли вызвать на другой. Случай больше единичный, но сам факт его наличия ситуацию немного упрощал.
Так уж повелось, что учителя обязательных предметов всегда упоминаются намного чаще остальных. Это, конечно, в первую очередь связано с тем, что каждый ученик или ученица могут сами «оценить» человека, который будет их учить, воочию, порождая свою точку зрения, которой (особенно если нет нормальной темы для разговора) хочется поделится.
Когда же речь заходит о предмете, который изначально породил довольно большую шумиху, то и подавно.
— Ясуда-сэнсэй очень добрый, — с искренней улыбкой делились впечатлениями дети из средней школы с друзьями.
— Ясуда-сэнсэй довольно симпатичный, — делились впечатлением уже старшеклассницы между собой с лукавой улыбкой.
Этим, конечно же, мужская сторона была не очень довольна, но и там хватает «положительных отзывов». На самом деле, их было большинство:
— Он знает материал, — сверкнул очками старшеклассник, когда в его присутствии подняли тему его одноклассники. Парень был представителем стереотипного отличника: волосы, зализанные так, чтобы они были идеально ровные, строгая одежда, серьёзный, даже хмуроватый взгляд, опять же, очки и, что тоже важно, часто (почти всегда) чем-то недовольное лицо. Сейчас был тот редкий случай, когда отличник был доволен, хотя по лицу это было сказать и сложно. — Если сэнсэй некомпетентен — значит, он некомпетентен. Если он знает материал и умеет его объяснять, то он, соответственно, компетентен, — вновь сверкнул очками отличник.
В школе даже ходят легенды о том, как он тренировал этот навык, увидев подобный трюк в каком-то фильме.
Конечно, некоторые ученики не были столь оптимистичными:
— Ясуда-сэнсэй совратил Ивату-сан и Вольф-сан! — если бы у парня был флаг с лицом Ясуды, то на нём стоял бы крест. — Ещё… ещё и на Ясу-тян покусился! Она ведь ещё так молода!..
Парень был близок к тому, чтобы публично вырвать себе волосы. Вокруг него распространялись довольно сильные энергетические колебания.
Как ни странно, но определённая предрасположенность к магии довольно сильно влияла на характер. Ни о каком полноценном «контроле» и речи быть не может, но уметь себя держать в руках каждый маг не просто должен, а обязан. Увы, по-настоящему контролировать себя могут единицы, да и то скорее маги с высоким потенциалом стихии воды или чего-то подобного.
С возрастом, если маг правильно развивается, влияние магии отходит на второй, если не третий план, да и к тому моменту маг теоретически может развить в себе то, к чему он изначально не был предрасположен, что тоже возможно, уравновесив влияние. Школа к этому и стремится, пытаясь впихнуть довольно разносторонний материал в школьников, но это уже другая тема для разговоров. Увы, в подростковом возрасте влияние особенно заметно, особенно учитывая активное развитие тела.
И таких вот примеров общения между школьниками было довольно много. Каких-то «лагерей» мнений не было, конечно, но единомышленники так или иначе находили себе товарищей с точно таким же мнением. На уроках, естественно, старались особо не наглеть (а то это обычно плохо заканчивалось), однако уже после уроков…
Впрочем, самому учителю информатики, непроизвольно ставшему довольно узнаваемой личностью, было как-то плевать.
Один триместр школьников учить, как-никак. Там, конечно, ещё скорее всего время от времени придётся заходить в библиотеку (за пару месяцев невозможно прочитать библиотеку в несколько десятков стеллажей) за новыми учебниками, тем не менее, то уже обычные частности.
***
— Как ты себя чувствуешь, Таро-кун? — попыталась сделать голос Касуга как можно более мягким.
Лицо её при этом выглядело плохо — большие круги под глазами, бледноватая кожа, растрёпанные волосы. Само её выражение лица так и кричало: я сейчас тут умру! Пожалуйста, не беси меня!
Если бы не жизненная энергия, которой Сато непроизвольно подпитывал весь четвёртый этаж, то дела её могли быть намного хуже. Впрочем, из-за этого же страдания женщины лишь продолжаются и конца она им, не имея возможности «нормально» слечь с какой-нибудь болезнью, просто не видела. Касуга была постоянно усталая и практически не имела возможности нормально отдохнуть, зато при этом была достаточно здоровой, чтобы её пытка продолжалась.
Если Ад есть — то она в нём.
— Я… я чувствую великую силу… — прикрыл правый глаз названный Таро, завороженным взглядом уставившись на свою руку.
Ито хотела заплакать от этого ответа, но, взяв себя в руки (взрослая женщина, как-никак!), просто вздохнула, после чего потёрла глаза.
— Я серьёзно, Таро-кун. Может, у тебя мигрень? Боль в суставах, в конце концов? Галлюцинации?
— Да!.. — словно прозрев, поднял уверенный взгляд псих на женщину. — Оно… оно вырывается!..
Касуга вновь потёрла глаза.
— Таро-кун, нет в тебе никакого ни симбиота, ни древнего магического артефакта, твои родители обычные люди и в тебе не скрыт потенциал больше того, что мы видим сейчас, — попыталась как можно мягче это произнести женщина, мысленно желая парня уже прибить. — Твой мозг особенный и у него огромный потенциал, но ты…
— Мой мозг… особенный, — услышал «самое главное» Таро, перебив Касугу.
Ито нечитаемым взглядом уставилась на одну из «надежд» проекта.
— Ты можешь идти дальше… пробуждать свои скрытые резервы, Таро-кун, — отпустила из небольшого кабинета женщина парня.
Когда тот вышел, она грязно выругалась, после чего, вздохнув, пошла ставить себе чайник, дабы сделать уже пятую чашку кофе за три часа работы. Сделав кофе, Ито просто смотрела на напиток.
— Почему… почему среди особенных детей почти одни психи… Почему…